All Murmurs

语词表征客体， 人对客体的感知一定程度上受制于语词的储备， 感知就栖居在语词里。

不识字能放大对语言的感觉

看不见能放大对声音的感觉

不吃小麦，或许也能放大对米的感觉

另一个甜蜜回忆是，我和她坐在马路边的台阶上一起吃冰粉，那个台阶两边都是花草植物，我和她挨得很近。

如果这次成不了，我可能有一段时间不想谈恋爱了。

我好想和她腻腻歪歪啊 😭

现在我大部分的心思都会不由自主的花在她身上，学编程都没有办法集中注意力了。我也知道我不能既要又要，但是我很讨厌现在的自己，恋爱和编程都没有一点进展。

我还是太着急了。

人不能既要又要。

「我知道这条马路我也能过，但是我觉得站在这里目送你离开更有仪式感。」

时隔 4 年又被异性拥抱了 🫂

我要人们都看到我

但不知道我是谁

回答卢利亚设计的那一类问题时，来自口语文化的人或口语文化遗存比较多的人自然会作出这样的回应：对表面上漫不经心的问题，他们不会就问题本身作出回答，而是尝试评估总体上像谜语一样的语境（口语文化的头脑倾向于整体思维）：他为什么问我这个傻乎乎的问题？他想要干什么？（亦见 Ong 1978,p.4）“什么是树？”他和大家一样，看见过成千上万的树呀，他真的想要我回答吗？我能够猜谜，但这个问题不是谜语呀。是游戏吗？这当然是游戏，然而，口语文化中的人对游戏规则不熟悉。设计这些测验题的人从婴儿期起就一直生活在这种问题的轰炸之中，他们没有意识到，他们用的是一些特殊的规则。

这一段论述，我深有感触。我上小学的时候，语文考试也会问类似“请你描述一棵树”，这样的问题。最开始遇到这样的问题，我的大脑都会一片空白。我心里想的是，树就是树，树就长得像一棵树，我该怎么描述呢？

我奶奶基本上就是一个文盲，我小时候，她要给我传授人生智慧，都是通过一些谚语来说明的，不过我只记得这一句了：dēng（她是这么发音的，我怀疑是稻）草抵门，自靠本身。

文盲难以进行自我分析。